１．健康の保持増進及び体力の向上に努め、心身の調和的な発達を図る。

２．一人一人の実態に応じた指導の充実に努め、人とのかかわりや集団への参加が円滑に行われるようにする。

３．学校生活の中で基本的生活習慣の確立を図り、自分のことを自分で行おうとしたり、自ら学ぼうとしたりする態度や意欲を育てる。